เพียงแค่คุณครูใช้คำพูดเชิงบวก ก็สามารถสร้างให้นักเรียนเกิดพฤติกรรมที่คาดหวัง ครบ 100% ได้

วันที่ 18 กันยายน 2563 - 14:32 น.

ปรบมือ 5 ครั้ง (แปะ แปะ แปะแปะแปะ)
ปรบให้ดังกว่านี้ (แปะ! แปะ! แปะแปะแปะ!)
ปรบมือ 5 ที (แปะ แปะ แปะแปะแปะ)
ปรบอีกทีให้เหมือนเดิม (แปะ แปะ แปะแปะแปะ)

นี่คงเป็นคำพูดที่ทุกคนเคยได้ยินอย่างแน่นอน และเป็นสิ่งที่ทุกคนคิดจะใช้เพื่อเรียกให้ผู้ฟังทุกคนกลับมาอยู่ที่ตัวเองหรือผู้พูด สิ่งนี้ คงเป็นสิ่งที่คุณครูทุกคนคาดหวังว่าเวลาที่สอนหรือทำกิจกรรมอยู่ในห้องเรียน นักเรียนทุกคนก็กำลังฟัง ปฏิบัติตาม หรือมีส่วนร่วมอยู่ ซึ่งความคาดหวังนี้จะสามารถทำให้เป็นจริงได้ หากคุณครูนำเทคนิค 100% ไปใช้ให้เกิดขึ้นในห้องเรียน

“ครูกำลังเห็นนักเรียนมอง และส่งยิ้มให้ครูอยู่”
“ตอนนี้มีนักเรียน 40% กำลังมอง และยิ้มกว้างมาให้ครูแล้ว ครูรอให้ครบทุกคนอยู่นะ”
“อ้า ตอนนี้ถึง 80% แล้ว เยี่ยมมากๆ เลย เราทุกคนจะได้เรียนรู้ และเข้าใจไปพร้อมกันนะ”
“ตอนนี้ครบ 100% แล้ว นักเรียนทุกคนกำลังมอง และยิ้มกว้างมาให้ครูแล้ว”

ข้อความข้างต้นนี้ เป็นตัวอย่างของการนำเทคนิค 100% ไปใช้ โดยลักษณะสำคัญของเทคนิคนี้เลย คือ

(1) คุณครูพูดสื่อสารอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่คุณครูคาดหวังให้นักเรียนทำ อย่างในข้อความ ‘ครูกำลังเห็นนักเรียนมองและยิ้มให้ครูอยู่’ นั่นเอง

(2) คุณครูมีความเชื่อมั่นในตัวนักเรียน และรอให้พฤติกรรมนั้นๆ เกิดขึ้นได้ครบ 100% จริงๆ

(3) คุณครูใช้คำพูดในเชิงบวกเพื่อให้นักเรียนรู้ว่าคุณครูกำลังต้องการให้พวกเขาทำอะไร ยกตัวอย่าง การที่คุณครูพูดถึงจำนวนพฤติกรรมที่เกิดขึ้นแล้ว แทนที่จะพูดถึงจำนวนของพฤติกรรมที่ยังไม่เกิดขึ้น

(4) คุณครูคอยสื่อสารถึงความสำคัญของการรอให้ครบ 100% อย่างในตัวอย่างที่คุณครูพูดว่า ‘เราทุกคนจะได้เรียนรู้และเข้าใจไปพร้อมกันนะ’

ผลกระทบที่สำคัญของเทคนิค 100% นี้เลยคือ คุณครูกำลังแสดงให้นักเรียนเห็นว่าคุณครูใส่ใจทุกคนนะ คุณครูกำลังมองอยู่ และจะไม่ปล่อยปละละเลยให้นักเรียนทำพฤติกรรมที่ครูไม่ได้คาดหวัง ซึ่งจะส่งผลกระทบเชิงบวกให้นักเรียนมีการตอบสนองต่อพฤติกรรมที่คุณครูคาดหวังมากขึ้น ไวขึ้น และสุดท้ายแล้วอาจจะทำให้นักเรียนในห้องเรียนของคุณครูแสดงพฤติกรรมที่พร้อมต่อการเรียนรู้อยู่ 100% อยู่เสมอเลยก็เป็นได้

SOURCE :

educathai

https://www.educathai.com/knowledge/articles/404